Prévenir le « déconditionnement » moteur, social et psychologique
Fillette avec une boule de neige

Prévenir le « déconditionnement » moteur, social et psychologique

Source: CISSS de la Montérégie-Ouest – 14 janvier 2021 –

La pandémie de la COVID-19 a des impacts sur l’ensemble de la société, que ce soit par l’anxiété liée à la maladie, les impacts sur la vie personnelle et professionnelle ou par les confinements vécus. La clientèle ayant une déficience intellectuelle (DI), un trouble du spectre de l’autisme (TSA) ou une déficience physique (DP) est particulièrement touchée par les mesures de confinement. Cliquez pour accéder au document complet, vous y trouverez des informations en lien avec la COVID-19, des idées pour bouger, pour communiquer et stimuler le langage, pour cuisiner, pour développer la motricité fine, pour éveiller les sens, pour fabriquer et créer (artistique), pour gérer ses émotions et pour organiser son quotidien (sa routine).

Lien vers la page «Prévenir le « déconditionnement » moteur, social et psychologique – clientèles DI-TSA-DP»

Laisser un commentaire